ALUNAS: MARCIA S. GUIMARÃES
MARTA J. PASTORELO e
SUYAN EME SOLEY DAMASCENO
IDENTIFICAÇÃO
ESCOLA: ESTADUAL AYRTON SENNA DA SILVA.
PROFESSORAS: MARCIA S. GUIMARÃES
MARTA J. PASTORELO e
SUYAN EME SOLEY DAMASCENO
DISCIPLINA: LÍNGUA ESPANHOLA
SÉRIE: 2º ANO DO ENSINO MÉDIO
IDADE: 15 A 17 ANOS.
TEMPO/DURAÇÃO DA AULA: 45 MIN.
NOME DA ATIVIDADE: BARRA MURGUERA
CONTEÚDO: MÚSICA: EL MUERGUERO (Los autenticos decadentes)
NOME DA ATIVIDADE: BARRA MURGUERA
CONTEÚDO: MÚSICA: EL MUERGUERO (Los autenticos decadentes)
A música “El Murguero” nos mostra como uma expressão popular folclórica da República Argentina promove a participação de todos, aporta um espaço de reflexão da realidade, constituindo-se em forma de se expressar e se descobrir. A murga, esta Arte Popular, se caracteriza pela rebeldia expressada através da crítica. Essa arte nos remete ao Carnaval brasileiro dos anos 80/90, com muitas cores e muitas fantasias.
ACESSEM:
http://www.youtube.com/watch?v=C68d-5_Wkyw&feature=player_embedded






OBJETIVOS
A atividade planejada tem como finalidade de trabalhar diversas destrezas, tais como:
- a compreensão auditiva;
- o conhecimento sociocultural a través da musica popular Argentina;
- valorizar a diversidade cultural e musical como sendo parte das pessoas que vivem num mesmo contexto multicultural;
- estimular o descobrimento de cada um como artista e criador, valorizando a participação individual para um trabalho grupal, ou seja, queremos focar principalmente a expressão corporal e oral.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE ![]()
Para compartir e ampliar o conhecimento do grupo sobre a cultura, sociedade e fronteiras, inicialmente se perguntara ao grupo se conhecem o que são Murgas e suas músicas. Depois de explicar o significado de Murgas, sua origem, historia, ritmos, instrumentos, dança, canto, componentes e vestimentas, se realiza uma primeira audição durante uns segundos da música.
A seguir estarão dispostos em uma mesa diferentes tipos de pinturas, fantasias bordadas, apitos, sombreiros, luvas, roupa utilizada pelos dândis, casaca, mascaras, calças e saias com muito brilho. Será distribuída a letra da música para cada aluno e solicitaremos para (quem quiser) se caracterizar como um murguero com os materiais expostos.
Finalmente todos os alunos se colocam em circulo e em posse de um microfone reproduzirão a música oralmente (em espanhol), passando o microfone um para o outro. Quem desejar até poderá simular alguns passinhos murgueros.
| El MUERGUERO Ya llega la comparsa muy conocida en el mundo entero recorriendo los barrios con la alegría de los murgueros Llega con este ritmo ritmo de murga muy popular y que hace muchos años lo bautizamos tu-ta tu-ta Se viene el tu-ta tu-ta BAILANDO EL TU-TA TU-TA LA MURGA EL TU-TA TU-TA HACIENDO EL TU-TA TU-TA Las zapatillas gastadas de bailar tanto por la avenida el bombo y los estandartes mis compañeros en esta vida es tradición de mi pueblo herencia del negro que aquí llegó a ellos se lo dedico tocando el bombo con emoción Se viene el tu-ta tu-ta BAILANDO EL TU-TA TU-TA LA MURGA EL TU-TA TU-TA HACIENDO EL TU-TA TU-TA
Con la comparsa yo quiero bailar y asi las penas poder olvidar bailo este ritmo de bombo y tambor que es como mi corazón.
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Excelente atividade, bem elaborada e muito dinâmica. Bem a cara de vocês que são sempre muito divertidas. Gostei muito mesmo,Parabéns!!!
ResponderExcluirAdorei! Acho que vou fazer em casa!!! :)
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